Conservar un registro de las actividades educativas generadas en el museo permite ampliar y mejorar continuamente las herramientas de mediación en beneficio del público visitante. Dos destacadas investigadoras en el campo de la educación en arte conversan sobre la importancia de los archivos pedagógicos instittucionales.
Pensar el arte, la educación y la escritura por fuera de las estructuras académicas formales, y mediante diversas actividades performáticas, es el objetivo de este nuevo programa de Reset que combina ocio y reflexión.
Reset presenta un diálogo entre Fernanda Pitta, Benjamín Seroussi y Glicéria Tupinambá, líder y artista indígena que representará a Brasil en la 60ª Bienal de Venecia.
En esta conversación con el curador Pablo Lafuente queremos pensar en posibles modos de acción institucionales, en que los contextos del arte, la cultura, la política y la curaduría van más allá.
En esta conversación abordamos el arte como un lugar donde se pueden examinar las dinámicas sociales, enmarcando la curaduría como una herramienta de comunicación especulativa, que emplea a la institución como un foro de debate e investigación.
El artista Guillermo Rodriguez reflexiona sobre la imaginación y la construcción de presentes y subjetividades alternativas en el arte Latinoamericano y del Caribe.
La charla es una reflexión crítica y teórica que busca rastrear huellas y proponer formas de pensamiento y trabajo tanto a nivel curatorial como pedagógico, para pensar la práctica más allá del dominio epistémico del norte global.
En esta conversación abordamos el concepto de “laboratorio ciudadano” y la construcción de un futuro más sostenible e inclusivo pensado desde la ciudadanía.
Durante el segundo semestre de 2023 en el programa online de Reset reflexionamos sobre el concepto de curaduría con el fin de ampliar el concepto de práctica hacia otros formatos y metodologías.