UNED-PROA: MIRALO AQUÍ
SEMINARIOS PASADOS
PROA+MUAC, UNAM
Fundación Proa y el Museo Universitario de Arte Contemporáneo de México / MUAC-UNAM presentan la primera Clínica de Escritura para trabajadores de la Educación en Museos de Latinoamérica.
Incluye instancias de formación teórica,  talleres de escritura creativa y talleres de escritura ensayística, a cargo de reconocidos profesionales.
La propuesta apuesta al afianzamiento de las instituciones culturales como lugares de investigación y de producción de conocimiento. 

A cargo de: Víctor Vich – Mónica Amieva – Carlos Skliar – Karen Cordero Reiman – Francisco Godoy Vega – Damián Cabrera – Maria Marta García Negroni – Beatriz Hall

INSCRIPCIONES CERRADAS
RESET se concibe como una plataforma que invita a reflexionar e investigar las institucionalidades contemporáneas existentes o posibles de ser imaginadas en el campo cultural internacional con foco en el Cono Sur. Se articula a partir de un ciclo de charlas, debates y entrevistas a cargo de diversos especialistas; de residencias presenciales y online; y de un archivo de acceso público.  

RESET. Ciclo de conversaciones para imaginar futuros posibles, cuenta con la participación de especialistas de todo el mundo: Chus Martínez, Pablo Helguera, Keyna Eleison, Paulo Tavares, entre otros.
ESCRIBIR EN EL MUSEO
Ya está disponible Escribir al Hilo. Clínica de escritura sobre prácticas educativas en museos. Ensayos reunidos, la segunda publicación sobre temas de arte y pedagogía realizada desde Fundación Proa, en este caso en colaboración con el Museo Universitario de Arte Contemporáneo de México. El libro que reúne los textos escritos por trabajadoras de diversos museos de Latinoamérica, resultado de una clínica de escritura organizada por Fundación Proa y el MUAC.

El proyecto se llevó adelante gracias a la Ley de Mecenazgo Cultural del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Fundación Banco Santander (Argentina), la Cátedra Extraordinaria Helen Escobedo (UNAM, Médico), Fundación Proa y MUAC. 


LEER DE FORMA GRATUITA AQUÍ (ISSUU y PDF)


 
POR UNA INSTITUCIÓN HÍBRIDA. EXPERIENCIAS DE INTERACCIÓN ENTRE MUSEO Y UNIVERSIDAD
PUBLICACIÓN DISPONIBLE ONLINE

A lo largo de casi seis años, los programas Proa Universidades y Proa a Distancia permitieron desbordar los lí­mites de Fundación Proa como institución artí­stica y los de la experiencia universitaria en artes, aportando una configuración alternativa a las dinámicas de enseñanza y aprendizaje, y sosteniendo la importancia de los espacios culturales para la formación e investigación académica. A partir del raconto de esas experiencias de hibridación e intercambio entre universidades de arte y espacios culturales de la zona sur de la ciudad de Buenos Aires, Rosario Garcí­a Martínez articula un discurso sobre la actualidad de la educación y el rol de la academia y de las instituciones artísticas en ella.
Con prólogo de Luis Camnitzer

Disponible online para lectura gratuita, o en Librería Proa en versión ePub y en papel.
Los Programas Educativos de Proa
En una entrevista con el equipo del Laboratorio Interdisciplinar de Formacin de Educadores del programa de Post-graduacin en Artes Visuales de laUDESC (Universidad del Estado de Santa Catarina), Rosario Garca Martnez desarrolla las principales lneas de gestin de Proa y de sus programas educativos.
En sus lneas de Ensayo y de Proyecto, el Programa Universidades (a e c) fomenta un trabajo articulado entre universidades y espacios de arte de la zona sur de la ciudad de Buenos Aires. El Programa promueve el empoderamiento de estudiantes en torno a estos espacios, transformndolos en un territorio para la investigacin y accin creativa, abriendo la experiencia universitaria ms all de las aulas. En colaboracin con la Universidad Nacional de Artes, la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad Nacional de Quilmes.
PROGRAMA UNIVERSIDADES / LINEA PROYECTOS
PROGRAMA UNIVERSIDADES / LINEA ENSAYO
PROA UNIVERSIDADES/ Archivo de actividades
Desde 2014 Fundacin Proa trabaja en colaboracin con Universidades nacionales de arte para el desarrollo de actividades que apuntan a abrir la experiencia universitaria ms all de las aulas.
RECURSOS