19 / 02 / 2024
“Diarios de museo”, con Inés Raiteri
Sábado 24 de febrero 12.30 h (presentarse 10 minutos antes del inicio de la actividad)
Edad sugerida: a partir de los 5 años
Actividad sin costo extra (los adultos y niños mayores a 12 años abonan el ingreso a las salas)
El verano sigue y aunque pronto empiezan las clases en Proa presentamos “Diarios de museo”, un recorrido especial pensado para familias a cargo de Inés Raiteri, cuya colección personal forma parte de “Colecciones de artistas”. Junto a Inés, que además de artista plástica tiene una vasta trayectoria docente, visitamos la exhibición para sumergirnos en los universos de cada conjunto y convertirnos por un rato en coleccionistas.
Qué elegimos y por qué es la consigna de este encuentro en el que nos proponemos pensar en la significación de aquellas obras que nos gustaría contemplar en nuestra vida cotidiana.
![](https://proa.org/proanoticias/wp-content/uploads/2024/02/Recorrido-nota-1024x683.png)
Empezamos distraídamente el recorrido por un museo, galería de arte o centro de exhibición hasta que algo, un objeto, llama nuestra atención. Con todos los sentidos rodeamos esa pieza misteriosa: ¿qué vemos, y qué se nos escapa? Si volviésemos a mirarla, ¿veremos lo mismo?, ¿qué contamos sobre ella?, ¿cómo la recordamos? Las preguntas funcionan como guía para toda la familia que deberá registrarlo todo, y de todas maneras. No faltarán las palabras, los dibujos, los sonidos, los aromas y demás expresiones para descubrir qué nos conecta a una obra de arte.
Licenciada en Educación por la Universidad Nacional de Quilmes, con orientación en docencia infantil. Se desempeña en la enseñanza con niños y comunidades rurales desde hace 30 años. Participó del Programa de Talleres para las Artes Visuales Centro Cultural Rojas UBA/Beca Kuitca en 2003-2005 y fue becada consecutivamente por la Fundación Antorchas para la clínica Perfeccionamiento en Artes Visuales a cargo de Sergio Bazán (1998-2001). Trabaja con instalación, bordado, pintura y práctica social. Su obra hace foco en una variedad de temas que van desde el diseño y la arquitectura urbana, los cuerpos en el espacio, la interacción comunitaria, la memoria textil y lo íntimo. Su labor como educadora se cruza con su faceta de artista tanto en obras específicas como Sala de juego, Centro Cultural Recoleta (2017) y en proyectos artísticos de diferentes instituciones culturales en los que se ha involucrado como asesora pedagógica. Su obra formó parte de muestras nacionales e internacionales.