El Flasherito Diario. Laboratorio Periodístico de Artistas
Organiza: PROA21
Artistas: Leo Estol, Andrés Aizicovich, Alfredo Jaramillo, y Liv Schulman
Desde el 16 Febrero hasta finales de abril del 2019, PROA21 se transforma en el centro de operaciones de la redacción y plano creativo del periodico de arte y crítica El flasherito. Desde diferentes planos El flasherito nos propone en PROA21 plantearnos la función de la escritura y la crítica, ampliando su territorio y, sobre todo, pensando la escritura como un gesto artístico, más que como un género literario.
¿Existe alguna diferencia entre pensar una obra con imágenes y pensar una obra desde la práctica escritural? ¿cómo funciona una redacción periodística a puertas abiertas hecha por artistas?
Este proyecto compuesto por Leo Estol, Andrés Aizicovich, Alfredo Jaramillo y Liv Schulman cruza obras y palabras con la voluntad de crear un espacio de lectura y crítico en la periferia. Si el arte contemporáneo funciona como un campo de pensamiento alternativo, la escritura en ese campo aún funciona y cumple un rol social de forma más analítica y directa. Este mapa de cruces entre diversos artistas, curadores, poetas, funciona como una declaración de principios, una estética de guerrilla en un panorama local, que nos incita como una metáfora a debatir, negociar, observar y pensar desde otro lugar la realidad.
Confiar en la escritura significa confiar en el arte, en la experiencia de la vida pública, en la libertad y sus diferentes formas. Y el trabajo de El flasherito se articula en PROA21 alrededor de una imperante necesidad de visibilizar las función social de la escritura y como ellos mismos plantean en su Statement crear “Un diario que aboga por una crítica viva, capaz de hacer conexiones disparatadas, de investigar, hacer preguntas y equivocarse. Que también sea capaz de circular sin pasaporte entre las fronteras de la escritura, la crítica como plataforma creativa, la ficción, el capricho, el juicio y la soltura”
El flasherito en PROA21 es una oportunidad única para en apreciar algunos ejes temáticos, filosóficos y conceptuales que marcan el debate del pensamiento artístico local y contemporáneo. Además de proponer una agenda de actividades paralelas y lecturas.